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　　1、认知目标:明白体育课的线、养成正确的身体姿势，并能认识身体各部位关节。

　　（1）导语:小朋友们知道什么是体育课吗，体育课上我们可以做什么呢，体育课的真正作用是什么?学生举手回答，教师点评，作出总结。体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务…

　　1、要想我们的身体健康就要学会锻炼身体，锻炼身体之前要进行热身活动，下面就让大头儿子带领我们一起来认识身体各部位关节，并进行活动吧！

　　(1)导入语:小朋友们，你们喜不喜欢上体育课，喜不喜欢在体育课上做游戏呢？（喜欢）接下来就跟着老师一起来玩游戏吧！

　　(2)情景导入：在上课之前我们先来玩一个小游戏，这个游戏的名字叫我是小司机，自己要开车去沁阳红色基地看一看了。老师讲解游戏规则，学生跟着老师一起做动作，然后开始玩游戏。游戏结束后开始欣赏红色基地，我们要靠什么来观赏红色基地呢？（眼睛）那要想保护好我们的眼睛，我们在上课的时候应该怎么做呢？学习正确的身体姿势，了解体育课上课要求。

　　老师简单讲解游戏规则，并做示范，两人面对面站好，听老师口令做动作，输的同学要学小兔子跳。