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　　幼儿园中班体育教学设计《玩转篮球》含反思 课程分析： 本学期孩子们接触了小篮球，一个学期下来，孩子们进步非常大，在抛接球、原地拍球球方面能力较强。而运球既需要拍球，更需要控球前进，需要有良好的身体协调和身体移动能力，所以难度更大。运球技能不是一次集中教学活动就能学会的，而是需要平时逐渐积累运动经验，在此基础上通过集体教学活动加以巩固。孩子们在平时训练中已积累了很好的原地拍球技能，很多孩子会在送球回家时不自觉地边走边拍球，因此在原地拍球的基础上设计了本次活动。活动开始，利用音乐带孩子做热身运动，将手腕、手臂等活动开，为运球做好准备。在基本部分，先请幼儿探索并示范各种玩篮球的方法，享受玩篮球的乐趣，同时体验与同伴合作玩球。在进行行进间运球时，分成两组，一组尝试，一组观察，让孩子们更好地调整自己地动作。再通过游戏巩固运球，并强调游戏规则，让孩子们之间既有合作又有竞争。 课程目标： 1.练习行进间运球的动作，锻炼幼儿的控球能力，享受玩篮球的乐趣。 2.通过绕障碍物运球，锻炼幼儿的全身协调能力，并能与同伴互相合作。 3.懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的安全意识。 课程准备： 蓝球 13 个；各个环节的音乐；雪糕桶 8 个；各种蔬菜和水果的模型。 课程过程： 1.播放入场音乐，小小运动员们入场。 2.热身活动，播放音乐，随音乐做律动。 师:小朋友们好，你们认识老师身上穿的衣服吗？这是运动员叔叔们打篮球的时候穿的衣服，那今天我们的这个活动就和篮球有关，首先所有的小运动员们和老师一起听音乐来热热身吧！

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