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363050.com发布时间:2025-08-15 13:31:27 点击量:
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在制定活动目标时,需要重点关注目标的具体性和可操作性。确保每个目标都能与体育活动紧密相关,并且能够通过活动过程中的观察和评估来达成。
活动准备阶段,重点关注器材和场地的安全性,以及是否符合幼儿的年龄特点和发展需求。教师着装应专业,以树立幼儿的信任感和模仿对象。
活动过程中的热身、基本技能学习、游戏活动和放松环节都需重点关注。每个环节的设计应符合幼儿的生理和心理发展,确保活动既有趣又能有效提升幼儿的体育技能。
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