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　　大班体育游戏教案《走大鞋》教案及教学反思 一、教学内容 本节课选自大班体育游戏活动教材第四章《趣味步行》，详细内容为 “ 走大鞋 ” 。通过模拟穿上大鞋行走的游戏，培养幼儿的平衡能力、协调性和团队协作精神。 二、教学目标 1. 让幼儿掌握穿上大鞋行走的技巧，提高他们的平衡能力。 2. 培养幼儿在团队中的合作意识，增强团队凝聚力。 3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高他们的身体素质。 三、教学难点与重点 难点：穿上大鞋保持平衡，完成行走任务。 重点：掌握穿上大鞋的正确行走方法，培养团队协作能力。 四、教具与学具准备 1. 教具：大鞋若干...

　　大班体育游戏教案《走大鞋》教案及教学反思 一、教学内容 本节课选自大班体育游戏活动教材第四章《趣味步行》，详细内容为 “ 走大鞋 ” 。通过模拟穿上大鞋行走的游戏，培养幼儿的平衡能力、协调性和团队协作精神。 二、教学目标 1. 让幼儿掌握穿上大鞋行走的技巧，提高他们的平衡能力。 2. 培养幼儿在团队中的合作意识，增强团队凝聚力。 3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高他们的身体素质。 三、教学难点与重点 难点：穿上大鞋保持平衡，完成行走任务。 重点：掌握穿上大鞋的正确行走方法，培养团队协作能力。 四、教具与学具准备 1. 教具：大鞋若干双，小红旗若干面，口哨一个。 2. 学具：每组一个大鞋，小红旗若干面。 五、教学过程 1. 实践情景引入（5 分钟） 组织幼儿进行“小脚踩大鞋”的热身活动，让幼儿适应大鞋的感觉。 2. 讲解与示范（5 分钟）